CHEMIE-WETTBEWERBE für Lehrerinnen und Lehrer

Alle Angaben sind ohne Gewähr und ohne Anspruch auf Vollständigkeit. Vielmehr freuen wir uns sehr darüber, wenn Sie uns per Mail über weitere Wettbewerbe informieren oder auf Fehler hinweisen.

Disclaimer

SCIENCE ON STAGE FESTIVAL BERLIN 2008

Unter der Schirmherrschaft der Vertretung der Europäischen Kommission in Deutschland findet vom 23. bis zum 26. Oktober 2008 erstmalig das nationale Bildungsfestival "Science on Stage" in Berlin statt. Alle naturwissenschaftlichen Lehrkräfte sowie außerschulische Initiativen aus 27 europäischen Ländern sind eingeladen sich mit außergewöhnlichen Unterrichtsideen, Workshops und Aufführungen für die Teilnahme bei Science on Stage zu bewerben. Besonders gute Projekte zeichnet eine Fachjury mit dem Science on Stage-Award aus. Die Arbeiten können ab sofort eingereicht werden. Der Bewerbungsschluss ist der 25.05.2008.

Hier geht es zur Homepage von Science on Stage bzw. zur Seite vom Science on Stage Festival in Berlin (inkl. Anmeldeformulare)

FACHGRUPPE CHEMIEUNTERRICHT der GDCh

Die Fachgruppe Chemieunterricht der GDCh (Gesellschaft Deutscher Chemiker) schreibt die folgenden Preise und Ehrungen aus:

MANFRED UND WOLFGANG FLAD PREIS

Zur Förderung des chemischen Experimentalunterrichts an Hochschulen und Schulen wird vom Chemischen Institut Dr. Flad, Stuttgart, dieser mit 4.000 Euro dotierte Preis gestiftet. Verliehen wird er für einen besonders gelungenen Experimentalvortrag auf der Jahrestagung der Fachgruppe, für die experimentelle Erschließung eines fachwissenschaftlichen Gebietes mit Hinblick auf Ausbildung, Unterricht und Lehre oder für die Entwicklung eines neuartigen Experimentes für den Chemieunterricht. Für diesen Preis Vorgeschlagene können aus Schule, Hochschule oder Industrie kommen.

FRIEDRICH STROMEYER PREIS

Zur Förderung des Chemieunterrichts ist dieser mit 2.000 Euro dotierte und von der Fa. Merck KGaA gestiftete Preis bestimmt. Er wird seit 1982 an Lehrer und Lehrerinnen verliehen, die sich durch besondere Leistungen im Unterricht an Schulen für den Chemieunterricht eingesetzt haben. Das Vorschlagsrecht ist nicht auf einen bestimmten Personenkreis begrenzt.

HANS HERLOFF INHOFFEN PREIS

Der mit bis zu 2.500 Euro dotierte und von der Schering Stiftung gestiftete Preis wird erstmalig verliehen. Ausgezeichnet werden deutsche Nachwuchswissenschaftler und dem europäischen Ausland, die sich in der akademischen Qualifikation befinden, bereits ihre Qualifikationsphase - z. B. Promotion oder Habilitation - abgeschlossen haben oder eine erste berufliche Position erreicht haben. Sie sollten das Alter von 40 Jahren nicht überschritten haben. Gewürdigt werden Leistungen junger Wissenschaftler der Chemie und der Chemiedidaktik, die sich in besonderem Maße um die Lehrerausbildung oder um einen praxisnahen Chemieunterricht in Schulen, Hochschulen und außerschulischen Lernorten verdient gemacht haben. Der Preis trägt den Namen von Hans Herloff-Inhoffen. Dem langjährigen Leiter des Hauptlaboratoriums der Schering AG und Universitätsprofessor der Technischen Universität Braunschweig war die Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses ein besonderes Anliegen.

Hier geht es zur GDCh: Homepage und Seite mit der Vorstellung der Ehrungen und Preise

FRIEDRICH WÖHLER PREIS der MNU

Der Deutsche Verein zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts e.V. (MNU) schreibt alle zwei Jahre den Friedrich Wöhler Preis aus. Der Preis wird an eine praktizierende Schullehrperson verliehen, die sich besondere Dienste um den Chemieunterricht erworben hat. Der Preis besteht aus 2.500 € und einer Urkunde, aus der die Verdienste des Ausgezeichneten hervorgehen.

Hier geht es zur Homepage: MNU

UNTERRICHT INNOVATIV

Der Bundesverband der Deutschen Industrie (BDI), der Deutsche Philologenverband (DPhV) und die Stiftung Industrieforschung schreiben gemeinsam den folgenden Wettbewerb für Lehrkräfte, die in der Praxis an Schulen des Sekundarbereichs in Deutschland unterrichten, aus: Unterricht Innovativ. Der Inhalt des Wettbewerbs wird auf der Homepage wie folgt beschrieben: Die öffentliche Wertschätzung von Bildung und der Arbeit der Lehrkräfte ist in Deutschland eine wichtige Stellschraube für den längerfristigen Erfolg unseres Unterrichts. Dazu können alle Sekundarschulen und die dort tätigen Lehrkräfte selbst beitragen, wenn sie innovativen Unterricht über das Klassenzimmer hinaus publik machen. Es gibt heute schon eine große Variationsbreite des Unterrichts und viele Lehrerinnen und Lehrer, die engagiert und ideenreich unterrichten. Aber: zu selten wird das über die Schulmauern hinaus bekannt, zu selten wirkt solcher Unterricht in die Breite. Das wollen wir mit Ihrer Hilfe ändern.

Hier geht es zum Wettbewerb: Unterricht Innovativ

WWW.CHEMIE-MACHT-SPASS.DE

Gesucht werden erfolgreich durchgeführte, experimentell orientierte Projekte, gut dokumentiert mit Schülerprotokollen, Fotos, Video, Postern einer Schulausstellung usw. Motto: Chemie macht Spaß. Durchführung, Engagement und Präsentation sind entscheidend, nicht die Neuigkeit des Projekts. Teilnehmen können Schüler/- und Lehrer/innen in allen Klassenstufen und Kursarten. Die Themen können unmittelbar aus dem Unterrichtsalltag kommen, aber auch neue Aspekte aufgreifen; auch fächerübergreifende Projekte sind sehr willkommen. Als Preise winken Sachpreise, Buchpreise usw.

Hier geht es zum Wettbewerb: www.chemie-macht-spass.de

Die Wettbewerbe, die sich in erster Linie an Schülerinnen und Schüler wenden, sind unter der Rubrik Schüler -Knobeln - Wettbewerbe zu finden. Ein Blick/Klick lohnt sich bestimmt!