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AO-SF-Verfahren

Fragen und Antworten zum Sonderpädagogischen Unterstützungsbedarf (AOSF-Verfahren)

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Arbeitsschutz

Arbeits- und Gesundheitsschutz der Lehrerinnen und Lehrer

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Autismusberatung

Schülerinnen und Schüler mit Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) werden zunehmend in allgemeinen Schulen unterrichtet. Im Regierungsbezirk Düsseldorf stehen speziell geschulte Lehrkräfte in allen Schulamtsbereichen für die Autismusberatung zur Verfügung.

Kira Genter

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Berufsorientierung-Geschäftsstelle digital (BO-GS digital)

Die BO-Geschäftsstelle digital unterstützt und gestaltet die berufsorientierten Prozesse in allen digitalen Bereichen.

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Digitalstrategie Schule NRW

Die Bezirksregierung Düsseldorf bietet im Rahmen der Digitalisierung Unterstützung für Schulleitungen und Lehrkräfte. Im Mittelpunkt stehen tragfähige schulische Medienkonzepte und lernförderliche IT-Ausstattung.

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Hausunterricht

Ihr Kind ist langfristig erkrankt? Was ist zu tun, damit Ihr Kind den schulischen Anschluss nicht verliert?

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Herkunftssprachlicher Unterricht (HSU)

Für Schülerinnen und Schüler mit internationaler Familiengeschichte, die in Deutsch und in mindestens einer weiteren Sprache aufwachsen, bietet das Land NRW in der Primarstufe und Sekundarstufe I Herkunftssprachlichen Unterricht an. 

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Hochbegabung

Rund um das Thema Hochbegabung entstehen vermehrt Fragen im Zusammenhang mit Schule, Unterricht, Einschulung und Ähnliches auf Seiten der Eltern, der Lehrer und der Schülerinnen und Schüler. Häufig wird in diesem Zusammenhang auch nach Möglichkeiten der Individuellen Förderung von hochb...

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Individuelle Förderung

Die Netzwerke Zukunftsschulen NRW und LemaS bieten eine Plattform für Fragen rund um individuelle Fördermöglichkeiten. Zudem bietet die BR Unterstützung für Schulleitungen, Lehrkräfte und Eltern im Rahmen einer Einzelfallberatung speziell zum Thema (Hoch-)Begabungsförderung an.

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Inklusion und gemeinsames Lernen

In der Bezirksregierung Düsseldorf besteht der dezernatsübergreifende Arbeitskreis INKLUSION.

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Integration

Sprachliche Integration und interkulturelle Bildung unterstützen Schülerinnen und Schüler bei einer gelingenden Teilhabe an der Gesellschaft.

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Kein Abschluss ohne Anschluss – Übergang Schule-Beruf in NRW

Das Übergangssystem stellt sicher, dass Jugendliche frühzeitig bei der beruflichen Orientierung, bei der Berufswahl und beim Eintritt in Ausbildung Unterstützung erhalten. 

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Krisenmanagement an Schulen in der Bezirksregierung Düsseldorf

Informationen zum Krisenmanagement

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Religionen und die Zusammenarbeit mit Kirchen

Die Religionszugehörigkeit und die Auseinandersetzung mit verschiedenen Religionen bilden die kulturelle Basis und Identität vieler Menschen. Religionsunterricht trägt dazu bei, eigene Wertehaltungen und Respekt vor verschiedene Glaubensrichtungen zu entwickeln.

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Unterricht für Kinder beruflich Reisender

Viele Kinder beruflich reisender Eltern, wie Schausteller oder Markthändler, besuchen eine Stammschule ‒ in der Regel im Wohnort oder in der Nähe des Winterquartiers. Während der Reisen lernen sie an Stützpunktschulen vor Ort.

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Unterstützung durch die Schulpsychologie

Der psychologische Fachdienst unterstützt Schulen, schulische Gremien, Schulaufsicht und Lehrkräfte aller Schulformen. Schülerinnen und Schüler sowie Eltern können sich bei Schulproblemen und Erziehungsfragen ebenfalls an die Schulpsychologie wenden.

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Verkehrs- und Mobilitätserziehung

Kinder verunglücken im Straßenverkehr am häufigsten beim Radfahren. Die Verkehrs- und Mobilitätserziehung möchte helfen, diese und andere Verkehrsunfälle zu verhindern und unterstützt eine kritische Auseinandersetzung mit den derzeitigen Mobilitätsformen.